Lịch sử không chỉ là một môn học và càng không phải là môn học thông thường, mà là môn học đặc biệt, vừa cung cấp kiến thức lịch sử dân tộc và thế giới một cách hệ thống và toàn diện, vừa là hình thức dung dưỡng tình cảm, ý thức lịch sử, văn hoá dân tộc và nhân loại cho người học. Đó là nhận định của những nhà nghiên cứu. Lịch sử “có một vai trò to lớn trong giáo dục truyền thống, làm nên cốt cách con người Việt Nam, là nền tảng tinh thần của xã hội” (Chủ tịch nước Trương Tấn Sang phát biểu tại buổi Lễ kỷ niệm 43 năm thành lập Hội Khoa học Lịch sử Việt Nam, ngày 22/10/2011).
Lịch sử chuyên nghiên cứu, bàn luận những vấn đề trong quá khứ, để từ những kiến thức của quá khứ có thể rút ra những quy luật, những bài học kinh nghiệm cần thiết cho cuộc sống hiện tại và tương lai. Bản chất của học Lịch sử là “ôn cố tri tân”, nên học Sử không phải là học thuộc lòng mà phải hiểu, phải biết phân tích, tổng hợp, rút ra được những quy luật và những nhận định, đánh giá. Đây là một việc làm rất khó khăn nhưng đầy lý thú và bổ ích. Học cử nhân Sư phạm Lịch sử các bạn sẽ được trang bị những kiến thức, kỹ năng đó và sẽ trở thành nhà giáo góp phần quan trọng vào việc giáo dục thế hệ trẻ giữ gìn và phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam.
1. Giới thiệu chung
Khoa: Lịch sử, Trường Đại học Sư phạm – ĐHĐN
Website: his.ued.udn.vn
Email: SU@ued.udn.vn
Facebook: https://www.facebook.com/KhoaLichsuDN
Điện thoại tư vấn ngành: 0763050095 (ThS Nguyễn Thị Hồng Yến)
Điện thoại tư vấn chung: 0935289398 (ThS Tô Văn Hạnh)
2. Thông tin tuyển sinh
* Mã ngành tuyển sinh: 7140218
* Các phương thức và tổ hợp xét tuyển:
– Xét tuyển theo điểm thi tốt nghiệp THPT
+ Tổ hợp:
1. C00: Lịch sử + Ngữ văn + Địa lí
2. C19: Lịch sử + Ngữ văn + GDCD
– Xét tuyển theo kết quả học tập THPT (xét học bạ)
+ Tổ hợp:
1. C00: Lịch sử + Ngữ văn + Địa lí
2. C19: Lịch sử + Ngữ văn + GDCD
+ Điểm sàn: Học sinh giỏi lớp 12
– Xét theo điểm thi Kỳ thi đánh giá năng lực của khối các trường sư phạm
– Xét tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo
3. Cơ hội việc làm sau tốt nghiệp
– Giáo viên giảng dạy lịch sử cấp THCS, THPT, cao đẳng, đại học.
– Cán bộ nghiên cứu tại các trung tâm, viện nghiên cứu về lịch sử, văn hoá…
– Cán bộ văn phòng, tuyên huấn, bảo tàng, phóng viên báo đài,…
4. Cơ hội học tập sau đại học tại trường
Học tập nâng cao trình độ bậc thạc sĩ và tiến sĩ ngành Lịch sử Việt Nam tại trường
5. Cơ hội rèn luyện kỹ năng mềm và tham gia các hoạt động đoàn thể, xã hội
Tham gia CLB Văn hoá – Lịch sử, CLB Du lịch thuộc Khoa Lịch sử và nhiều CLB rèn luyện kỹ năng khác ở tại trường như CLB guitar, DKS, Công tác xã hội…
6. Chuẩn đầu ra của ngành học
PLO1: Vận dụng kiến thức về khoa học Chính trị và Pháp luật, khoa học Xã hội và Nhân văn; khoa học Lịch sử, khoa học Giáo dục vào hoạt động chuyên môn.
PLO2. Tổ chức hoạt động giáo dục và dạy học bộ môn Lịch sử theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực người học.
PLO3. Ứng dụng công nghệ thông tin, sử dụng ngoại ngữ trong dạy học, nghiên cứu Lịch sử.
PLO4. Xây dựng môi trường giáo dục tích cực.
PLO5. Thực hiện được nhiệm vụ nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực Lịch sử.
PLO6. Thể hiện tư duy phản biện, sáng tạo và năng lực giải quyết vấn đề phức tạp.
PLO7. Phát triển kĩ năng giao tiếp, làm việc nhóm.
PLO8. Thực hiện hành vi ứng xử phù hợp với phẩm chất, đạo đức nhà giáo; tham gia phục vụ cộng đồng và hình thành ý tưởng khởi nghiệp.