Trang thông tin tuyển sinh
Tin mới
Sư phạm Toán học
Ngày nay, quá trình sản xuất và đời sống ngày càng được tự động hóa thì xã hội trở nên nhân tạo, vai trò của toán học ngày càng cao. Tuy nhiên, với những “con số khô khan”, làm thế nào để tạo sự hứng thú, phát huy khả năng sáng tạo trong mỗi người học không dễ dàng chút nào.
GIỚI THIỆU
Hơn hai nghìn năm nay, Toán học đã chứng minh mình là “nữ hoàng khoa học”, là đỉnh cao của trí tuệ, xâm nhập vào hầu hết các ngành khoa học và là nền tảng của nhiều lý thuyết khoa học quan trọng. Thế nhưng, không phải ai cũng nhận thấy vai trò của toán học trong ứng dụng đời sống, bởi nó thường bị che khuất bởi công nghệ. Liệu có bao nhiêu thuê bao điện thoại biết được để mạng điện thoại vận hành thông suốt có sự đóng góp không nhỏ của thuật toán đơn hình. Hàng tháng, chúng ta nhận lương qua máy ATM nhưng chúng ta có biết nếu không có các thuật toán an toàn trong đó thì số tiền của chúng ta không cánh mà bay,…
Ngày nay, quá trình sản xuất và đời sống ngày càng được tự động hóa thì xã hội trở nên nhân tạo, vai trò của toán học ngày càng cao. Tuy nhiên, với những “con số khô khan”, làm thế nào để tạo sự hứng thú, phát huy khả năng sáng tạo trong mỗi người học không dễ dàng chút nào.
THÔNG TIN CÀN NHỚ
THÔNG TIN THAM KHẢO
THAM KHẢO THÊM
GIỚI THIỆU KHOA TOÁN
VỊ TRÍ LÀM VIỆC CỦA NGƯỜI HỌC SAU KHI TỐT NGHIỆP
- Làm công tác giảng dạy tại các trường trung học phổ thông, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề.
- Làm công tác nghiên cứu tại các viện, các trung tâm nghiên cứu.
- Làm việc tại các cơ quan quản lý, các cơ sở sản xuất và kinh doanh.
CHUẨN ĐẦU RA
VỀ KIẾN THỨC
- Các kiến thức cơ bản và chuyên sâu về toán học, có những kiến thức đầy đủ và sâu sắc về toán cơ bản, toán sơ cấp, toán ứng dụng và những kiến thức lý luận về thực tiễn dạy học môn Toán.
- Các kiến thức cơ bản và cập nhật về khoa học giáo dục và sư phạm.
- Có hiểu biết về công tác tổ chức, quản lý trong ngành giáo dục, trong nhà trường hiện nay.
VỀ KỸ NĂNG
- Kỹ năng sử dụng một số phương pháp, công nghệ cơ bản, hiện đại để tiến hành giảng dạy môn Toán.
- Có khả năng giảng dạy các kiến thức Toán cho học sinh trung học phổ thông đáp ứng nội dụng đổi mới phương pháp dạy và học ở trường trung học phổ thông hiện nay.
- Khả năng tư duy toán học, khả năng giáo dục để giảng dạy các kiến thức toán cho học sinh.
- Khả năng tư duy sáng tạo, cách tiếp cận khoa học để giải quyết các vấn đề thực tiễn của ngành học.
- Có kỹ năng giao tiếp, ứng xử sư phạm.
VỀ THÁI ĐỘ
- Có ý thức trách nhiệm công dân, thái độ và đạo đức nghề nghiệp đúng đắn, có ý thức kỷ luật và tác phong mẫu mực của người giáo viên, hòa nhập và gắn bó với tập thể và cộng đồng.
- Có phẩm chất chính trị, đạo đức nhà giáo, tham gia các hoạt động chính trị xã hội trong và ngoài nhà trường nhằm phát triển nhà trường và cộng đồng, xây dựng xã hội học tập.
- Có thái độ yêu nghề, mến trẻ và có ý thức trách nhiệm xã hội, đạo đức, tác phong nhà giáo.
- Có ý thức học tập nhằm nâng cao kiến thức chuyên môn.
- Tích cực rèn luyện năng lực nghề nghiệp, cập nhật thông tin về đổi mới phương pháp dạy học.
- Thường xuyên tu dưỡng đạo đức, trau dồi những phẩm chất cần thiết của người giáo viên.
A00 : Toán + Vật lý + Hóa học
A01 : Toán + Vật lý + Tiếng Anh
Hơn hai nghìn năm nay, Toán học đã chứng minh mình là “nữ hoàng khoa học”, là đỉnh cao của trí tuệ, xâm nhập vào hầu hết các ngành khoa học và là nền tảng của nhiều lý thuyết khoa học quan trọng. Thế nhưng, không phải ai cũng nhận thấy vai trò của toán học trong ứng dụng đời sống, bởi nó thường bị che khuất bởi công nghệ. Liệu có bao nhiêu thuê bao điện thoại biết được để mạng điện thoại vận hành thông suốt có sự đóng góp không nhỏ của thuật toán đơn hình. Hàng tháng, chúng ta nhận lương qua máy ATM nhưng chúng ta có biết nếu không có các thuật toán an toàn trong đó thì số tiền của chúng ta không cánh mà bay,…
Ngày nay, quá trình sản xuất và đời sống ngày càng được tự động hóa thì xã hội trở nên nhân tạo, vai trò của toán học ngày càng cao. Tuy nhiên, với những “con số khô khan”, làm thế nào để tạo sự hứng thú, phát huy khả năng sáng tạo trong mỗi người học không dễ dàng chút nào.
THÔNG TIN CÀN NHỚ
Tuyển sinh: Tổ hợp A00, A01;
Mã ngành tuyển sinh: 7140209;
Chỉ tiêu tuyển sinh: 98
Bậc đào tạo: Đại học - Cử nhân Sư phạm;
Đơn vị đào tạo: Khoa Toán
Mã ngành tuyển sinh: 7140209;
Chỉ tiêu tuyển sinh: 98
Bậc đào tạo: Đại học - Cử nhân Sư phạm;
Đơn vị đào tạo: Khoa Toán
THÔNG TIN THAM KHẢO
- Các mã ngành gần
Mã tổ hợp A00: Toán + Vật lý + Hóa học ( Tìm hiểu thêm)
Mã tổ hợp A01 : Vật lý + Toán + Tiếng Anh ( Tìm hiểu thêm)
THAM KHẢO THÊM
GIỚI THIỆU KHOA TOÁNTÌM HIỂU KHOA TOÁN : http://ued.udn.vn/page-khoa/khoa-toan-hoc.html
VỊ TRÍ LÀM VIỆC CỦA NGƯỜI HỌC SAU KHI TỐT NGHIỆP
- Làm công tác giảng dạy tại các trường trung học phổ thông, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề.
- Làm công tác nghiên cứu tại các viện, các trung tâm nghiên cứu.
- Làm việc tại các cơ quan quản lý, các cơ sở sản xuất và kinh doanh.
CHUẨN ĐẦU RA
VỀ KIẾN THỨC
- Các kiến thức cơ bản và chuyên sâu về toán học, có những kiến thức đầy đủ và sâu sắc về toán cơ bản, toán sơ cấp, toán ứng dụng và những kiến thức lý luận về thực tiễn dạy học môn Toán.
- Các kiến thức cơ bản và cập nhật về khoa học giáo dục và sư phạm.
- Có hiểu biết về công tác tổ chức, quản lý trong ngành giáo dục, trong nhà trường hiện nay.
VỀ KỸ NĂNG
- Kỹ năng sử dụng một số phương pháp, công nghệ cơ bản, hiện đại để tiến hành giảng dạy môn Toán.
- Có khả năng giảng dạy các kiến thức Toán cho học sinh trung học phổ thông đáp ứng nội dụng đổi mới phương pháp dạy và học ở trường trung học phổ thông hiện nay.
- Khả năng tư duy toán học, khả năng giáo dục để giảng dạy các kiến thức toán cho học sinh.
- Khả năng tư duy sáng tạo, cách tiếp cận khoa học để giải quyết các vấn đề thực tiễn của ngành học.
- Có kỹ năng giao tiếp, ứng xử sư phạm.
VỀ THÁI ĐỘ
- Có ý thức trách nhiệm công dân, thái độ và đạo đức nghề nghiệp đúng đắn, có ý thức kỷ luật và tác phong mẫu mực của người giáo viên, hòa nhập và gắn bó với tập thể và cộng đồng.
- Có phẩm chất chính trị, đạo đức nhà giáo, tham gia các hoạt động chính trị xã hội trong và ngoài nhà trường nhằm phát triển nhà trường và cộng đồng, xây dựng xã hội học tập.
- Có thái độ yêu nghề, mến trẻ và có ý thức trách nhiệm xã hội, đạo đức, tác phong nhà giáo.
- Có ý thức học tập nhằm nâng cao kiến thức chuyên môn.
- Tích cực rèn luyện năng lực nghề nghiệp, cập nhật thông tin về đổi mới phương pháp dạy học.
- Thường xuyên tu dưỡng đạo đức, trau dồi những phẩm chất cần thiết của người giáo viên.
A00 : Toán + Vật lý + Hóa học
| Tên ngành/Nhóm ngành | Mã ĐKXT | Chỉ tiêu dự kiến | Tổ hợp xét tuyển | Tiêu chí phụ đối với các thí sinh bằng điểm |
| Sư phạm Toán học | 7140209 | 1. Toán + Vật lý + Hóa học | Ưu tiên môn Toán | |
| Sư phạm Tin học | 7140210 | 1. Toán + Vật lý + Hóa học | Ưu tiên môn Toán | |
| Sư phạm Vật lý | 7140211 | 1. Vật lý + Toán + Hóa học | Ưu tiên môn Vật lý | |
| Sư phạm Hoá học | 7140212 | 1. Hóa học + Toán + Vật lý | Ưu tiên môn Hóa học | |
| Sư phạm Khoa học tự nhiên | 7140247 | 1.Toán + Vật lý + Hóa học | Ưu tiên môn Toán | |
| Sư phạm Tin học và Công nghệ Tiểu học | Chưa có | 1. Toán + Vật lý + Hóa học | Ưu tiên môn Toán | |
| Sư phạm Công nghệ | 7140246 | 1.Toán + Vật lý + Hóa học | Ưu tiên môn Toán | |
| Công nghệ Sinh học | 7420201 | 3. Toán + Vật lý + Hóa học | Ưu tiên môn Toán | |
| Hóa Dược; | 7440112 | 1. Hóa học + Toán + Vật lý | Ưu tiên môn Hóa học | |
| Hóa học (Chuyên ngành Hóa Dược - Chất lượng cao) | 7440112CLC | 1. Hóa học + Toán + Vật lý | Ưu tiên môn Hóa học | |
| Công nghệ thông tin | 7480201 | 1. Toán + Vật lý + Hóa học | Ưu tiên môn Toán | |
| Công nghệ thông tin (chất lượng cao) | 7480201CLC | 1. Toán + Vật lý + Hóa học | Ưu tiên môn Toán | |
| Quản lý tài nguyên và môi trường | 7850101 | 3. Hóa học + Toán + Vật lý | Ưu tiên môn Hóa học | |
| Quản lý tài nguyên và môi trường (Chất lượng cao) | 7850101CLC | 3. Hóa học + Toán + Vật lý | Ưu tiên môn Hóa học | |
| Công nghệ thông tin (đặc thù) | 7480201DT | 1. Toán + Vật lý + Hóa học | Ưu tiên môn Toán |
A01 : Toán + Vật lý + Tiếng Anh
| Tên ngành/Nhóm ngành | Mã ĐKXT | Chỉ tiêu dự kiến | Tổ hợp xét tuyển | Tiêu chí phụ đối với các thí sinh bằng điểm |
| Sư phạm Toán học | 7140209 | 2. Toán + Vật lý + Tiếng Anh | Ưu tiên môn Toán | |
| Sư phạm Tin học | 7140210 | 2. Toán + Vật lý + Tiếng Anh | Ưu tiên môn Toán | |
| Sư phạm Vật lý | 7140211 | 2. Vật lý + Toán + Tiếng Anh | Ưu tiên môn Vật lý | |
| Công nghệ thông tin | 7480201 | 2. Toán + Vật lý + Tiếng Anh | Ưu tiên môn Toán | |
| Công nghệ thông tin (chất lượng cao) |
7480201CLC | 2. Toán + Vật lý + Tiếng Anh | Ưu tiên môn Toán | |
| Công nghệ thông tin (đặc thù) |
7480201DT | 2. Toán + Vật lý + Tiếng Anh | Ưu tiên môn Toán |
Ý kiến bạn đọc
Bạn cần đăng nhập với tư cách là %s để có thể bình luận
Những tin mới hơn
Những tin cũ hơn
Tra cứu
Ngành đào tạo
- GIÁO DỤC THỂ CHẤT
- Các ngành chất lượng cao
- Sư phạm Tin học
- Sư phạm Tin học và Công nghệ Tiểu học
- Sư phạm Khoa học tự nhiên
- Sư phạm Lịch sử- Địa lý
- Sư phạm Công nghệ
- Giáo dục Công dân
- Công nghệ thông tin
- Ngành cử nhân hóa học - chuyên ngành phân tích môi trường
- Ngành cử nhân hóa học - chuyên ngành hóa dược
- Công nghệ sinh học
- Quản lý tài nguyên môi trường
- Báo chí
- Văn hóa học (chuyên ngành quản lý văn hóa)
- Cử nhân Văn học
- Tâm lý học
- Công tác xã hội
- Lịch Sử (chuyên ngành quan hệ quốc tế)
- Việt Nam học (chuyên ngành văn hóa du lịch)
- Địa lý học (chuyên ngành địa lý du lịch)
- Sư phạm Toán học
- Sư phạm Vật lý
- Sư phạm Hóa học
- Sư phạm Sinh học
- Sư phạm Ngữ Văn
- Sư phạm Lịch sử
- Sư phạm Địa lý
- Sư phạm Âm nhạc
- Giáo dục Chính trị
- Giáo dục Tiểu học
- Giáo dục Mầm non
